*HH.CHP-01W操作原理，二氧化碳培養(yǎng)箱是細胞、組織、細菌培養(yǎng)的一種實驗儀器。是開展免疫學、腫瘤學、遺傳工程學及生物工程所必須的關鍵設備，廣泛應用于微生物、農業(yè)科學、藥物學的研究和生產。

*HH.CHP-01W操作原理                                                                                

主要特征：

●二氧化碳培養(yǎng)箱采用流線型圓弧設計，外殼采用冷軋鋼板制造，表面靜電噴塑；內膽均為優(yōu)質不銹鋼材料制成，半圓形四角設計使清潔更方便。

●微電腦溫度控制器，溫度波動小，箱內裝有紫外線殺菌燈可定期對箱內進行紫外線消毒，從而更有防止細胞培養(yǎng)期間污染。

●雙層門結構：外門開啟后，透過由高強度鋼化玻璃制作成的內門觀察工作室實驗情況，溫度、濕度不受影響。

●CO2濃度傳感器采用芬蘭*紅外探頭，能直接顯示箱內CO2濃度，運行可靠。

●獨立設置的門加熱系統(tǒng)，能有效避免內門玻璃上的接露現(xiàn)象。

●工作室內采用水盤自然蒸發(fā)加濕，濕度由儀表直接顯示。

●二氧化碳培養(yǎng)箱設有獨立限溫報警系統(tǒng)，超過限制溫度即自動中斷，保證實驗安全運行，不發(fā)生意外。

*HH.CHP-01W操作原理 

技術參數：

使用者對二氧化碳培養(yǎng)箱的選購關心的當然就是其可靠性、污染物的控制和使用方便。CO2培養(yǎng)箱主要控制模擬活體內環(huán)境相關的3個基本變量：穩(wěn)定的CO2水平、溫度、相對濕度。要有穩(wěn)定的培養(yǎng)環(huán)境，就要考慮這三方面的影響因素，選購時，就應該對這些“重中之重”有一定的了解才能選到適合自己的儀器。但是，其它的一些方面的“小”因素也不能忽略，因為這些都會影響儀器的使用價值和壽命。選購時，就應該從各方面的因素加以考慮。

　　溫度控制：　　

保持培養(yǎng)箱內恒定的溫度是維持細胞健康生長的重要因素。當選購二氧化碳培養(yǎng)箱時，有兩種類型的加熱結構可供選擇：氣套式加熱和水套式加熱。雖然這兩種加熱系統(tǒng)都是精準和可靠的，但是它們都有著各自的優(yōu)點和缺點。水套式培養(yǎng)箱是通過一個du立的熱水間隔間包圍內部的箱體來維持溫度恒定的。熱水通過自然對流在箱體內循環(huán)流動，熱量通過輻射傳遞到箱體內部從而保持了溫度的恒定。水套式設計有其優(yōu)點：水是一種很好的絕熱物質，當遇到斷電的時候，水套式系統(tǒng)就能更可靠地*保持培養(yǎng)箱內的溫度準確性和穩(wěn)定性（維持溫度恒定的時間是氣套式系統(tǒng)的4-5倍）。如果您的實驗環(huán)境不太穩(wěn)定（如有用電限制，或者經常停電）并需要保持長時間穩(wěn)定的培養(yǎng)條件，此時，水套式設計的二氧化碳培養(yǎng)箱就是您較好的選擇。而氣套式加熱系統(tǒng)是通過箱體內的加熱器直接對箱內氣體進行加熱的。氣套式設計在箱門頻繁開關引起的溫度經常性改變的情況下能夠迅速恢復箱體內的溫度穩(wěn)定。因此，氣套式與水套式相比，具有加熱快，溫度的恢復比水套式培養(yǎng)箱迅速的特點，特別有利于短期培養(yǎng)以及需要箱門頻繁開關的培養(yǎng)。此外，對于使用者來說氣套式設計比水套式更簡單化（水套式需要對水箱進行加水、清空和清洗，并要經常監(jiān)控水箱運作的情況）。在購買氣套式培養(yǎng)箱時，要注意的是：為了不影響培養(yǎng)，培養(yǎng)箱還應該有一個風扇以保證箱內空氣的流通和循環(huán)，此裝置還有助于箱內溫度、CO2和相對濕度的迅速恢復。

工作原理：

二氧化碳培養(yǎng)箱的溫度是通過電熱絲給水套內的水加熱，再通過箱內溫度傳感器來檢測溫度變化，使箱內的溫度恒定在設置溫度。箱內溫度一般設定在37°C±0.2°C左右。在加熱過程中，加熱信號燈始終點亮。當培養(yǎng)箱的溫度達到設定溫度并穩(wěn)定后，該加熱器停止加熱，信號燈熄滅。

二氧化碳培養(yǎng)箱的濃度是通過CO2濃度傳感器來進行檢測的。

CO2傳感器是用來檢測箱內CO2濃度，將檢測結果傳遞給控制電器及電磁閥等控制器件，如果檢測到箱內CO2濃度偏低，就會自動打開電磁閥，CO2進入箱體內，直到CO2濃度達到所設置的濃度，此時，電磁閥才會關閉，箱內CO2切斷，達到穩(wěn)定的狀態(tài)。氣體混合泵將箱內底部CO2氣體與空氣充分混合，均勻后，再次注入箱內，避免了CO2的分層或不均勻的現(xiàn)象。

CO2采樣管將箱內CO2和空氣混合后的氣體取樣到機器外部面板的采樣口，以隨時是使用CO2濃度測定儀來檢測CO2的濃度是否達到要求。