導(dǎo)讀:提到文物展覽,提及博物館,首都博物館都是不得不提的場所之一。就在這個月月初,伴隨著勞動節(jié)假期的喜悅,首都博物館再閉館三個月后正式恢復(fù)開發(fā),盡管受到非常時期影響,此次開放的僅有方形展廳一層至五層的展覽,并且每天只開放預(yù)約1000人次,但是依舊讓文物愛好者感到興奮。
科學(xué)儀器 守護(hù)學(xué)生教室之外的課堂
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,學(xué)習(xí)不但是我們獲取知識的重要手段,更是一個完善自身價值觀、豐富精神世界的有效途徑。提到學(xué)習(xí),許多人會想到學(xué)校。毫無疑問,學(xué)校是一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識的場所,但不是的場所,因?yàn)橛性S多知識都需要在教室以外的地方學(xué)習(xí),例如圖書館、博物館、科技館等等,而這些學(xué)校以外的課堂,有時候就需要科學(xué)儀器來守護(hù)了。千古風(fēng)雅被當(dāng)代文化認(rèn)同 藝術(shù)保護(hù)離不開科學(xué)儀器加持
今年是故宮的600周年,而9月份開始的“千古風(fēng)流人物——蘇軾主題書畫特展”在公眾中也有居高不下的熱度,這一定程度上說明了傳統(tǒng)藝術(shù)在群眾眼中的魅力以及在新興文化的影響下,傳統(tǒng)文化也逐漸成為一種大眾接受的,并且愿意去了解的文化類型。而在這種社會現(xiàn)象的背后,蘊(yùn)藏的自然是傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,但也少不了現(xiàn)代儀器設(shè)備對于這些傳統(tǒng)藝術(shù)作品給予的保護(hù)與幫助。前輩帶新人 科研背后離不開知識與經(jīng)驗(yàn)的傳承
近期一則關(guān)于年長雄象會將生態(tài)知識傳給下一代的研究結(jié)果在《科學(xué)報告》發(fā)表,而這一結(jié)果不但證明了老年象在象群中的重要地位,也成為了反駁“選擇性地對年長雄象進(jìn)行捕獵”這一觀點(diǎn)的有力證據(jù)。不過,這并非我們今天要聊的重點(diǎn),我們今天要聊的,是“傳承”。
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